引言
随着教育数字化转型的加速，四川省对中小学教师的数智素养要求不断提升，近期推出的AI助教应用能力暨教师数智素养提升专项培训，正是为了帮助一线教师适应智能教育时代的教学需求。无论是为了职称评审，还是提升自身教学能力，完成规定的继续教育学习都是四川教师每年的重要任务。本文结合最新政策要求，为大家整理一份实用的学习指南。
四川教师继续教育基本政策要求
根据四川省职称评定相关规定，申报中学高级教师、中学一级教师、小学高级教师等职称的人员，每年应完成不少于80学时的继续教育学习。不同学历背景的教师还有对应的专项学时要求：
- 硕士研究生学历申报人员，需参加60学时继续教育培训，其中30学时为学术研究类培训，30学时为专业技术类培训；
- 博士研究生学历申报人员，需参加40学时继续教育培训，其中20学时为学术研究类培训，20学时为专业技术类培训。
所有学时完成情况都会纳入教师个人职业发展档案，作为职称评审、岗位聘用的必备条件。
AI数智素养提升专项培训的核心内容
本次专项培训依托四川中小学智慧教育平台开展，重点围绕AI助教在日常教学中的应用场景设计课程，主要包含四大模块：
1. AI助教基础操作：学习智能备课系统、学情分析工具、作业批改助手等常用功能的使用方法；
2. 智能化教学设计：掌握如何利用AI工具设计互动课堂、个性化学习方案和分层作业体系；
3. 数据驱动教学改进：学会解读学习数据报告，根据学情动态调整教学策略；
4. 数字素养安全规范：了解教育数据安全、学生隐私保护等相关政策要求，规范智能工具使用行为。
培训全程采用线上学习模式，支持电脑、手机多端登录，方便教师利用碎片化时间完成学习。
高效完成学习任务的实用方法
很多一线教师教学任务繁重，如何在不影响日常工作的前提下高效完成继续教育学习？这里给大家分享几个实用技巧：
技巧一：制定碎片化学习计划。把80学时的学习任务拆分到每周，每天利用课间、通勤等碎片化时间观看15-20分钟的课程视频，积少成多，避免临近期限突击学习。
技巧二：结合教学实践边学边用。学到AI助教的新功能时，可以马上在自己的课堂上尝试应用，既能加深对知识点的理解，又能直接提升教学效率，一举两得。
技巧三：加入学习交流群组。和同校或者同区域的教师一起组队学习，互相提醒学习进度，交流使用AI工具的经验心得，学习动力会显著提升。
技巧四：优先完成核心模块学习。先学和自己教学工作关联度最高的内容，再补学其他模块，既能快速提升实用技能，也能保证学习效果。
常见问题解答
问：继续教育学习完成后，学时证明如何获取？
答：在四川中小学智慧教育平台完成全部课程学习和考核后，系统会自动生成电子学时证明，可直接下载打印，也会同步到四川省教师继续教育管理系统，无需手动提交。
问：之前参加的其他教师培训可以折算学时吗？
答：符合四川省教育厅规定的相关培训，可按照对应标准折算继续教育学时，具体折算规则可查询当地教育局发布的继续教育学分认定办法。
问：AI助教应用能力培训是所有教师都必须参加吗？
答：目前是专项提升培训，鼓励所有中小学教师参加，特别是申报中高级职称的教师，相关学习经历会作为职称评审的参考依据。
问：学习考核难不难？如果没通过怎么办？
答：考核内容都是课程中讲解的核心知识点，以客观题为主，难度不大。如果第一次考核没通过，可以多次参加补考，直到合格为止。
问：平台学习有没有时间限制？
答：一般培训周期为3个月，在周期内完成所有学习和考核即可，学习进度支持断点续存，随时可以暂停和继续学习。
总结
四川教师继续教育既是职称评审的硬性要求，也是提升自身教学能力、适应教育数字化转型的重要途径。特别是本次AI助教应用能力暨数智素养提升专项培训，内容贴合一线教学实际，实用性非常强。建议大家合理安排学习时间，边学边用，既能顺利完成学时任务，又能真正提升自己的智能教学能力，为学生提供更高质量的教育服务。
